العدد و المعدود

                                                                             العدد والمعدود

            صور العدد:

مفرد  1- 9 ، 10 ،100 ، 1000 ...

مركب:  11 – 19

معطوف: 21/99

ألفاظ عقود: 20 ،30 ،40 ، 60،70، 90

      *****************************************************************************

               الأعداد  1 -  2      تطابق المعدود   مفردة     و      مركبة     أو       معطوفة     

                                                                                   1 و 2        -       11 و 12       -         21 و 22

لاحظ الأمثلة التالية:

العدد 1: ← قلمٌ واحد - سيارة واحدة   أحد عشر قلما - إحدى عشرة سيارة     واحد وعشرون قلما - واحدة وعشرون سيارة

العدد  2:← قلمان اثنان - سيارتان اثنتان  اثنا عشر قلما - اثنتا عشرة سيارة   اثنان وعشرون قلما - اثنتان وعشرون سيارة
***********************************************************************************************

                                الأعداد    3 ←   9   تخالف المعدود  في كل الأحوال 
                                             

  3 ←   9      -      13← 19      -      23 ←  99                                                                 

ثلاثة كتب  - ثلاث سيارات   -  ثلاثة عشر كتابا     - ثلاث عشرة سيارة /  .

ثلاثة وعشرون كتابا  - ثلاث وعشرون سيارة   /   تسعة وتسعون كتابا  -   تسع وتسعون سيارة.

   ********************************************************************************************

                               العدد 10    (يخالف المعدود إذا كان مفردا ويطابق إذا كان مركبا) 

                    المفرد يخالف:  عشرة كتب  - عشر سيارات  المركب يطابق:  تسعة عشر كتابا -تسع عشرة سيارة

**********************************************************************************************                                

                                     استخدام العدد مع المذكر أو المؤنث (  العدد المحايد )
                                                 20  / 30 /40 /50 / 60 /  70 / 80 / 90 / 100 / 1000 
  عشرون كتابا. - عشرون سيارة.   -   تسعون كتاب. - تسعون سيارة.  -  مائة كتاب. - مائة سيارة  . -  ألف كتاب. - ألف سيارة
*****************************************************************************************************
                                                                     جدول إعراب العدد والمعدود

حال المعدود	الجزء الثاني	الجزء الأول	المعدود مؤنث	المعدود مذكر	العدد
مفرد معرب	/	معرب بالحركات	طالبة واحدة	طالب واحد	1
مثنى معرب	/	معرب إعراب المثنى	طالبتان اثنتان	طالبان اثنان	2
مفرد منصوب	مبني على الفتح	مبني على الفتح	احدى عشرة طالبة	أحد عشر طالبا	11-19
مفرد منصوب	مبني على الفتح	معرب إعراب المثنى	اثنتاعشرة طالبة	اثناعشر طالبا	12
مفرد منصوب	معرب كجمع المذكر	معرب بالحركات	واحدة/احدى وعشرون طالبة	واحد وعشرون طالبا	21
مفرد منصوب	معرب كجمع المذكر	معرب إعراب المثنى	اثنتان وعشرون طالبة	اثنان وعشرون طالبا	22
جمع مجرور	/	معرب بالحركات	ثلاث طالبات	ثلاثة طلاب	3- 10
جمع مجرور	/	معرب بالحركات	ثماني طالبات	ثمانية طلاب	8
جمع مجرور	/	معرب بالحركات	عشر طالبات	عشرة طلاب	10

مفرد مجرور	/	معرب بالحركات	مائة طالبة	مائة طالب	100
مفرد مجرور	/	معرب بالحركات	ثلاثمئة طالبة	ثلاثمئة طالب	300
مفرد منصوب	مبني على الفتح	مبني على الفتح	ثلاث عشرة طالبة	ثلاثة عشر طالبا	13
مفرد منصوب	مبني على الفتح	مبني على الفتح	ثماني عشرة طالبة	ثمانية عشرطالبا	18
مفرد منصوب	مبني على الفتح	مبني على الفتح	تسع عشرة طالبة	تسعة عشر طالبا	19
مفرد منصوب	/	معرب إعرب جمع المذكر	عشرون امرأة	عشرون رجلا	20
مفرد منصوب	معرب كجمع المذكر	معرب بالحركات	ثلاث وعشرون طالبة	ثلاثة وعشرون طالبا	23
مفرد منصوب	معرب كجمع المذكر	معرب بالحركات	ثمان   وعشرون طالبة	ثمانية وعشرون طالبا	28
مفرد منصوب	معرب كجمع المذكر	معرب بالحركات	تسع وتسعون طالبة	تسعة وتسعون طالبا	99
مفرد مجرور	/	معرب بالحركات	ألف طالبة	ألف طالب	1000

                                              تدريبات في العدد والمعدود والاستثناء        

         ضع معدودا مناسبا في الفراغ:
في الفصل اثنا عشر ............... فصلُنا له بابان ...................-  للمُدّرِسة ستّ ................ حضر أربعة وثلا ثون ...............
اشترك في المسابقة مائة .......... قابلت أربعا وخمسين ...............
حول الأرقام إلى حروف، ثم ضع معدودا مناسبا لها:
جاء (1) .............. ............   - رأيت (5) .................................- نجح (25) ............ .......... - سلّمت على (2) ....................
ضُرِب (9) .......... ............   - غاب (10) ................................- نامت (27) ........... .......... - قام (11)...........................
مررتُ بـ (32) .................   - لي (50) ....................................
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين بعد تحويل الأرقام إلى حروف لتملأ بها الفراغ:
دخل الفصلَ (7) ........................ ( طلابٍ / طالبٌ / طالبا)              – عندي موقف (1) ................... (واحدا /واحدٌ /واحدٍ).
صلّى (4) ..................................( رجالٍ / رجلٍ /رجلٌ)                 -  اشتريت (13) ....................... ( دفتراً / دفترٍ /دفترٌ).
امتحن(19) .............................. (ممتحنٌ / ممتحنا / ممتحنٍ)               -  بعتُ(12) ............................ (سيارةً / سيارةٍ / سيارةٌ).
قابلتُ(22) ...............................( مدرسا/مدرسٍ/مدرسٌ)                 - سلمت على(21) ................... (شخصٍ / شخصاً / شخصٌ )

*************************************************************************************************************************     

  العدد  ثمان:       يستعمل العدد: [ثمان] - سواء أضيف أو لم يُضف استعمال الاسم المنقوص.

1- ففي حال الإضافة:  تقول: سافر ثماني نساءٍ - كما يقال: سافر ساعي بريدٍ. و: مررت بثماني نساءٍ  كما يقال: مررت بساعي بريدٍ.   و: رأيت  ثَمانيَ نساءٍ      كما يقال: رأيت ساعيَ بريدٍ.

2- وفي حال عدم الإضافة تقول: سافر من  النساء  ثمانٍ كما يقال: سافر من السُّعاة ساعٍ. مررت من النساء بثمانٍ   كما يقال: مررت من السعاة بساعٍ.   رأيت من النساء ثمانياً     كما يقال: رأيت من السعاة ساعياً.

3-  فإذا كانت [ثمان] في عدد مركب، صحّ أن تستعملها على صورة واحدة، هي صورة [ثماني عشرةَ]، فلا تتغيّر في كل حال، ولا تتبدّل، فيقال مثلاً:  سافر ثمانيَ عشْرةَ امرأةً  في حالة الرفع / رأيت ثماني عشْرةَ امرأةً.في حالة النصب  /  سلّمت على ثماني عشْرةَ امرأة   في حالة الجر

تصنيف : دروس